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Desarrollo de pensamiento crítico en finanzas a partir de metodologías lúdicas

Desarrollo de pensamiento crítico en finanzas a partir de metodologías lúdicas

La iniciativa desarrollada por la Fundación junto a la Universidad Diego Portales y Momento Cero es un proyecto parte del Plan País: Aprendo Jugando. Tiene como objetivo transformar el modelo de aprendizaje educativo tradicional, donde los estudiantes son sujetos pasivos que escuchan al profesor, en un modelo de aprendizaje activo donde los estudiantes son los protagonistas de su proceso de aprendizaje.

“Emprendimiento y Empleabilidad 2020”, Fundación Educacional Comeduc

“Emprendimiento y Empleabilidad 2020”, Fundación Educacional Comeduc

Se desarrollaron 16 sesiones sincrónicas, en donde se trabajó el desarrollo de la actitud emprendedora, competencias, intereses y motivaciones, Modelo Effectuation, oportunidades de negocio, detección de oportunidades, Design Thinking, elaboración de proyectos, Modelo Canvas, formularios de postulación de proyectos, marketing digital, comercio electrónico y nuevas formas de vender, plan de factibilidad económica, presupuesto y Objetivos de Desarrollo Sostenible entre otros.

Acercamiento al Juego FinanCity Bilingüe – ADELPHOS

Acercamiento al Juego FinanCity Bilingüe – ADELPHOS

Acercamiento al Juego FinanCity Bilingüe – ADELPHOS D E S C R I P C I Ó N En el marco de estimular el uso de la metodología Aprender jugando en distintos espacios la fundación Entrepreneur facilito un taller de acercamiento al juego FinanCity Bilingüe a jóvenes...
Programa “Aprender Jugando alfabetización financiera en el aula”

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Programa “Aprender Jugando alfabetización financiera en el aula” D E S C R I P C I Ó N Se trabajó la alfabetización financiera de los estudiantes a través de la incorporación del juego “FinanCity Bilingüe” en I y III medio, en la asignatura de inglés y matemática...